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LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 1 17

Autor: JANE COLLINS

Sistema: DGETI,CETIS,CBTIS, CECYTEM,CBTA,CETMAR;  1er Semestre DGETI

Paginas: 264

Tipo: 

ISBN: 978-607-00-6303-9

Editor: ALEC

Año: 2017

Material Adicional: N/A

Precio: $279.00 M.N.

LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 1

La materia Lectura, expresión oral y escrita proporciona una visión diferente y muestra cómo comprender (almacenar, relacionar, organizar y reducir) la información, dar conocimientos y cambiar nuestra actitud hacia el mundo. La lectura es un proceso interactivo y un conjunto de habilidades para la transferencia de información. Cada individuo se enfrenta muchas veces a distintos textos que debe leer, bien sea para buscar información o para conocer lo que piensan, investigar o discutir autores de diversos lugares y épocas o, simplemente, para entretenerse, disfrutar de la fantasía de otra persona y compartir con ella sus sentimientos. Hoy en día es necesario leer y comprender las obras ya sean literarias, científicas, informativas o didácticas que son resultado de los esfuerzos de generaciones, de su experiencia y sabiduría.

El objetivo de esta guía didáctica es:

Presentar orientaciones en relación con la metodología, enfoque y evaluación de la asignatura.
Enseñar instrucciones acerca de cómo lograr el desarrollo de las habilidades, destrezas y aptitudes del alumno.
Definir los objetivos específicos y las actividades de estudio independiente para:

Orientar la planificación de las lecciones.
Familiarizar a los alumnos con la lengua escrita y crear una relación positiva con el texto.
Mejorar su comprensión lectora, experimentar la diversidad de textos y lecturas, y sus habilidades de expresión oral y escrita. Comprender las relaciones ínterdisciplinares, investigar en Internet y en diferentes fuentes, desarrollar un sentido crítico hacia lo que está leyendo. Aprender a apreciar, analizar, reflexionar, explicar, dar ejemplos, establecer analogías, interpretar y generalizar los nuevos conocimientos adquiridos. El material sirve al alumno de manera autodidáctica.

El propósito del material es crear en los jóvenes inquietud intelectual; hábitos de lectura; expresión oral y escrita clara y ordenada; mente analítica y creativa; sentido crítico; disposición al contacto con múltiples ambientes sociales y culturales, con la finalidad de obtener mejores y más profundos conocimientos sobre sí mismos, los demás y los diversos grupos que integran la sociedad.

En el libro: se desarrollan los contenidos; se explican los objetivos específicos; se muestra la temática del estudio; se proporcionan las lecturas; y se ofrecen actividades y ejercicios para el aprendizaje y autoevaluación.

El estudiante participará en discusiones de clase y hablará sobre temas relevantes; generará la escritura basada en discusiones y debates en clase y textos; completará el número requerido de lecturas de textos, las preguntas de comprensión adjudicadas, vocabulario que construye los textosy ejercicios de escritura requeridos. Este excelente material les servirá no sólo para trabajar en clase sino en la vida cotidiana.

 

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