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PENSAMIENTO MATEMÁTICO II 24 NEM

Autor: JANE COLLINS

Sistema: DGETI,CETIS,CBTIS, CECYTEM,CBTA,CETMAR;  2do Semestre DGETI

Paginas: 184

Tipo: LETTER

ISBN: 978-607-00-6886-7

Editor: ALEC

Año: 2024

Material Adicional: N/A

Precio: $310.00 M.N.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO II 24 NEM

El libro de Pensamiento matemático II está dirigido al desarrollo de un pensamiento crítico, analítico y flexible de los alumnos. Pretende impulsar el razonamiento lógico, computacional y espacial de los estudiantes. 

Se definen sus categorías, subcategorías, metas y procesiones de aprendizaje de la Nueva Escuela Mexicana. 

Se estudian las propiedades aritméticas de los números enteros y reales y de las propiedades geométricas de diversos objetos matemáticos; el lenguaje algebraico, las relaciones entre números enteros utilizando conceptos como el de divisibilidad, el conjunto de números primos, máximo común divisor (M.C.D.) y mínimo común múltiplo (M.C.M.) de dos números enteros. Se presentan conocimientos básicos de la matemática financiera utilizando programas computacionales para resolver los problemas.

Se aplican las fórmulas de área de una superficie de figuras geométricas simples como: rectángulos, triángulos y trapecios, también se buscan volúmenes de figuras tridimensionales.

Se enseña a los estudiantes cómo emplear la geometría euclidiana como: Teorema de Pitágoras, criterios de congruencia y semejanza de triángulos. 

Se pone atención a las ecuaciones lineales con una, dos y tres incógnitas, sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas y su interpretación geométrica en la solución de problemas presentando sus gráficas. No olvidar de las desigualdades también.

Este cuaderno de trabajo desarrolla las habilidades para utilizar la matemática, y está orientado a la formación integral del alumno. Pretende contribuir y mejorar sus capacidades mentales e impulsar su reflexión, dándole mayor posibilidad para lograr los objetivos que persigue y responder a los constantes cambios de nuestro mundo complejo y multicultural.

La meta del material es desarrollar la capacidad de razonamiento matemático a través del uso del lenguaje,  vamos a ver y conceptos algebraicos, a partir de la solución de problemas en la vida cotidiana; desarrollar las competencias genéricas también.

En el libro se desarrollan los contenidos; se explican los objetivos específicos; se muestra la temática de estudio; se proporcionan ejemplos de problemas; se ofrecen actividades, ejercicios y prácticas para el aprendizaje y autoevaluación.

Sobre esta base después pueden desarrollar sus conocimientos avanzados de álgebra. Estamos seguros que la persona que ha tenido y utilizado nuestro libro podrá dominar y resolver las diferentes situaciones en las cuales pueda  encontrarse.

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