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LENGUA Y COMUNICACIÓN II 25 NEM

Autor: JANE COLLINS

Sistema: DGETI,CETIS,CBTIS, CECYTEM,CBTA,CETMAR;  2do Semestre DGETI

Paginas: 120

Tipo: LETTER

ISBN: 978-607-00-8438-6

Editor: ALEC

Año: 2025

Material Adicional: N/A

Precio: $349.00 M.N.

LENGUA Y COMUNICACIÓN II 25 NEM

Uno de los ejes principales de la Nueva Escuela Mexicana es el Fomento a la Lectura y Escritura. Su enfoque formativo procura realizar cambios profundos en la educación en México, a partir de entender y atender las condiciones de equidad y excelencia académica, usando como punto de partida la relación del alumno con la comunidad a la que pertenece.

Las habilidades de lengua y comunicación son el fundamento desde el cual el estudiante amplía la capacidad de relacionarse con los otros, comprender, explicar y transformar su realidad. Para brindar, así mismo, las herramientas que expresen emociones, pensamientos, ideas, perspectivas, críticas y planteamientos de orden personal y social. Los cinco tipos de comunicación que uno debe conocer son: la comunicación verbal, no verbal, escrita, visual y auditiva.

La materia Lengua y Comunicación proporciona una visión diferente y muestra cómo comprender (almacenar, relacionar, organizar y reducir) la información, crear conocimientos y cambiar nuestra actitud hacia el mundo. La lectura es un proceso interactivo y un conjunto de habilidades para la transferencia de información. Hoy en día es necesario leer y comprender las obras ya sean literarias, científicas, informativas o didácticas.

El objetivo de esta guía didáctica es mejorar la comprensión lectora de los estudiantes, su pensamiento analítico, experimentar la diversidad de textos y lecturas, y sus habilidades de expresión oral y escrita. Familiarizar a los alumnos con la lengua escrita y crear una relación positiva con el texto. Comprender las relaciones, investigar en Internet y en diferentes fuentes, desarrollar un sentido crítico hacia lo que está leyendo. Aprender a apreciar, analizar, reflexionar, explicar, dar ejemplos, interpretar y generalizar los nuevos conocimientos adquiridos.

En el libro: se desarrollan los contenidos, se explican los objetivos específicos, se muestra la temática del estudio: elaboración de una reseña y cometario crítico, se proporcionan las obras, y se ofrecen actividades y ejercicios para el aprendizaje y autoevaluación: elaborar una reseña crítica, realizar una exposición y comentar en clase.

El estudiante participará en discusiones en clase y hablará sobre temas relevantes, generará la escritura basada en discusiones, debates y textos. Completará el número requerido de lecturas de textos, las preguntas de comprensión adjudicadas, el vocabulario que construye los textos y los ejercicios de escritura requeridos. Este excelente material les servirá no sólo para trabajar en clase sino en la vida cotidiana.

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